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关于开展2022年校级教学质量与教学改革工程项目检查和验收工作的通知
发布者:郑广辉  发布日期:2024-05-27 查看:3442 次
主要工作要求如下:
关于开展2022年校级教学质量与教学改革工程项目检查和验收工作的通知
各单位、部门:
根据工作安排,学校决定开展2022年度校级教学质量与教学改革工程项目(以下简称质量工程)检查(包括中期检查和年度检查)和验收工作。现将有关事项通知如下:
一、检查和结题名单
检查和结题的具体名单见“附件1”。
已升级为省级项目的不参加本次检查或结题验收,等待教育厅通知另行组织结题验收。
二、检查和结题材料及要求
(一)检查和结题材料
1.结题的项目请填写验收登记表(附件2)
2.检查(包括中期检查和年度检查)的项目请填写项目中期(年度)检查登记表(附件3)
3.佐证材料(含:研究报告、主要成果复印件、获奖证书复印件,以及能够反映研究过程的图片、文字记录、录像等资料)。
(二)材料要求
1.参加检查或验收的项目要结合项目建设标准和建设要求,对照项目立项申报书(申请书或任务书等),根据建设实际情况填写项目中期(年度)检查或验收登记表,并提供成果实证材料。未按照要求填写项目检查表或验收登记表,未提供相应实证材料,以致项目信息不完整的,不予通过。实证材料造假、与项目本身无关或不能证明项目建设成果者,检查或验收不予通过。
2.材料提交
(1)时间:2022年12月9日中午12点前。
(2)提交方式:分系统提交、非系统提交
系统提交:在教科研平台申报立项的项目,请到教科研平台提交检查或验收材料登记表及佐证材料,教科研平台网址http://gdcjxy.kypt.chaoxing.com/;
待结题结果发布后,由二级学院统一提交纸质版一式一份。
非系统提交:不在教科研平台申报立项的项目,将项目检查或验收登记表和佐证材料电子版分别作成PDF格式文档,然后打包压缩,压缩包命名为“项目负责人姓名+质量工程检查(或结题)+项目名称”,并发至邮箱: zkjypgk@163.com。凡逾期不报送材料的项目,学校将下文予以撤销。同时将项目检查或验收材料一式三份交到教务处教学研究与评估科(博学楼咖啡厅后面)。
纸质版材料提交要求:实证材料须按照项目中期(年度)检查表或验收登记表中填报内容的先后对应编辑、做好目录并与登记表一起胶装成册(采用蓝色封皮)。
3.确有原因不能如期结题的,须填写“附件4.湛江科技学院校级教研课题重要事项变更申请表(空白表)”。已经延期一次的不能再次延期。
三、检查和验收方式
教务处将组织专家通过审阅材料方式进行检查或验收,视情况将会对部分项目召开结题鉴定会、进行现场答辩或实地验收。
四、工作联系人:梁樱耀 电话: 3871912
附件:1.2022年校级质量工程项目检查和验收名单
2.质量工程项目验收登记表
3.质量工程中期(年度)检查登记表
4.湛江科技学院校级教研课题重要事项变更申请表(空白表)
5.教育教学改革项目申报操作指南(教师用)
6.教育教学改革项目审核操作指南(学院(部门)
用)
湛江科技学院教务处
2022年11月15日
材料提交时间:
2022-11-15至2022-12-09
参与的项目分别为:
| 序号 | 项目名称 | 项目负责人 | 所属院系 |
|---|---|---|---|
| 1 | 图像和摄像技术课程线上线下混合式教学方式研究 | 张文涛 | 经济与金融学院 |
| 2 | 课程思政教学面临的问题研究-以《商业伦理与会计职业道德》课程为例 | 蒋靖 | 会计学院 |
| 3 | “产学研”一体化经济与金融专业应用型人才培养的创新与实践 | 张海峰 | 经济与金融学院 |
| 4 | 课程思政视域下的《器乐合奏》课程教学研究与实践 | 陕海峰 | 音乐舞蹈学院 |
| 5 | 基于PDCA模式的教学质量监控体系的构建研究 | 陈蕾 | 教务处 |
| 6 | 嵌入ISD模型的SPOC教学设计探索与实践 | 林燕飞 | 管理学院 |
| 7 | 《财务管理学》线下一流课程建设 | 王嘉发 | 会计学院 |
| 8 | “智能化会计”时代下“情境导学+案例教学法”在《RPA财务机器人》课程中的应用 | 王君 | 会计学院 |
| 9 | 基于财务大数据视角下会计学专业《统计学》课程改革研究 | 左艳 | 会计学院 |
| 10 | 大学生文化认同视域下民办高校中华优秀文化教育策略研究 | 杨晓宇 | 文化传媒学院 |
| 11 | 地方本科高校会计学专业审计学课程教学改革研究 | 陈丹蕾 | 会计学院 |
| 12 | 课程思政视角下高校钢琴教学中的意识形态问题研究 | 李宇赜 | 音乐舞蹈学院 |
| 13 | 职业规划实训课程与就业指导中心服务融合 | 庞茵 | 经济与金融学院 |
| 14 | 研学旅行视域下民办高校旅游 管理专业人才培养创新研究 ——以湛江科技学院为例 | 罗蕾 | 管理学院 |
| 15 | 应用型高校旅游管理专业创业教学模式研究——以湛江科技学院为例 | 余丹 | 管理学院 |
| 16 | 翻转课堂与信息化教学融合的教学模式研究——以《产品设计程序与方法》课程为例 | 潘欣 | 美术与设计学院 |
| 17 | 基于“PAD课堂”的《国际投资》课程教学改革与实践 | 谢睿萍 | 经济与金融学院 |
| 18 | 新文科背景下“乐理与视唱练耳”课程教学改革研究 | 徐贤洋 | 音乐舞蹈学院 |
| 19 | 基于虚拟仿真的《电子商务综合实训》课程改革研究 | 杨家泉 | 经济与金融学院 |
| 20 | 湛江众商汇大学生社会实践基地建设与实践 | 庄素媚 | 管理学院 |
| 21 | 转设背景下独立学院体育改革建设的理想愿景、现实困境与突破路径——以湛江科技学院为例 | 周和泽 | 教育学院 |
| 22 | 激发学生运动的主动赋能:高校体育教学改革与实践 | 张玉良 | 教育学院 |
| 23 | 基于慕课的线上线下《中外民俗文化》混合教学模式的研究 | 范静 | 管理学院 |
| 24 | 《组织行为学》课程混合式教学探索与实践研究 | 杨柳青 | 管理学院 |
| 25 | 以中观课程思政目标为主的视角下物流管理学课程思政建设与实践研究 | 陈海静 | 管理学院 |
| 26 | 课程思政背景下《内部控制》课程教学改革与实践 | 王沈桥 | 会计学院 |
| 27 | 基于OBE理念下《管理学》课程教学模式改革与探索 | 林玥岐 | 管理学院 |
| 28 | 《RPA财务机器人应用》课程教学 内容与教学设施应用配套的改革研究 | 梁思敏 | 会计学院 |
| 29 | 民办大学青年教师导师制建设的研究与实践 | 刘丹青 | 经济与金融学院 |
| 30 | 基于语料库的大学英语词汇教学探究 | 许莹 | 经济与金融学院 |
| 31 | 基于BOPPPS+模型的高校思政课教学改革研究与实践——以《马克思主义中国化进程与青年学生使命担当》课程为例 | 陈翠翠 | 马克思主义学院 |
| 32 | 基于“人民城市”理念下的居住区景观设计教学模块改革研究 | 刘汉芸 | 美术与设计学院 |
| 33 | 文化自信视角下的《组织行为学》教学改革研究 | 徐建伟 | 管理学院 |
| 34 | 基于中小学人才需求基础上的高校体育专业人才培养模式研究 | 邹恒 | 教育学院 |
| 35 | 民办高校中国美术史课程与教学研究 | 毛益 | 美术与设计学院 |
| 36 | 学科竞赛驱动下的专业课“课程思政”路径开发与整合研究 | 乔春梅 | 美术与设计学院 |
| 37 | 地域文化传播向导的动画专题课程改革策略与课程实施 | 魏源良 | 美术与设计学院 |
| 38 | Z世代商科学生的工作价值观研究——以湛江科技学院为例 | 尹长禧 | 管理学院 |
| 39 | 新商科发展背景下《生产运作管理》 课程教学模式创新研究 | 刘书敏 | 管理学院 |
| 40 | 传承·创新·情怀 ——中国传统文化元素融入设计课程的教学研究 | 曹孟莎 | 美术与设计学院 |
| 41 | 新文科背景下旅游管理应用型人才培养改革探究——以湛江科技学院为例 | 李硕 | 管理学院 |
| 42 | 应用型本科院校管理会计学课程教学与科研互动模式探索 | 谢东闻 | 会计学院 |
| 43 | 基于SPOC混合教学模式的《税法》课程教学改革研究 | 胡林丽 | 会计学院 |
| 44 | 校企合作推进大学生创新创业教育的研究 | 袁智凤 | 管理学院 |
| 45 | “四鹰”保险专项人才培养模式探讨 | 邹潇 | 经济与金融学院 |
| 46 | 商科背景下应用型本科国贸 专业人才培养模式改革 | 贾晓琴 | 经济与金融学院 |
| 47 | 基于SPOC的电子商务法学课程混合教学模式的实践创新 | 郭晓玲 | 经济与金融学院 |
| 48 | 理实一体化视角下应用型本科课程《零售管理》教学改革研究 | 周莹 | 管理学院 |
| 49 | 动态漫画教学在第二课堂的探究与实践 | 赵哲 | 美术与设计学院 |
| 50 | 应用型本科院校劳动教育融入思政课教学研究 | 陈肖威 | 马克思主义学院 |
| 51 | 新文科背景下应用型金融人才培养模式的实践探索 | 张小永 | 经济与金融学院 |
| 52 | 新农科背景下园林专业植物类课程实践教学改革 | 王静 | 建筑工程学院 |
| 53 | 新工科建设背景下注重实践能力培养的教学研究—以《工程制图与识图》课程为例 | 刘婵 | 建筑工程学院 |
| 54 | 未来技术学院赋能民办本科院校高质量发展的理论机理、实践检验与实现路径 | 谢清华 | 会计学院 |
| 55 | 应用型本科院校旅游管理类专业学生专业认同研究——以湛江科技学院为例 | 李晓红 | 管理学院 |
| 56 | 高校环境设计专业融合在地文化赋能乡村振兴研究 | 魏欣超 | 美术与设计学院 |
| 57 | 新媒体时代下《影视广告》课程思政的教学模式探究 | 杨海琼 | 美术与设计学院 |
| 58 | “1+X”背景下基于BIM的应用型本科院校建筑类专业“双元两线”人才培养模式探索与研究—以湛江科技学院工程管理专业为例 | 罗刚强 | 建筑工程学院 |
| 59 | 互联网背景下《互联网+企业运营实验》课程教学研究与实践 | 王雪英 | 管理学院 |
| 60 | “专创融合”视域下《企业项目管理》课程教学改革研究 | 黄云霞 | 管理学院 |
| 61 | 新时期《城市公共安全学》教学改革研究 | 黄敏聪 | 建筑工程学院 |
| 62 | 混合式教学法在《英语国家概况》“课程思政”中的应用 | 周智慧 | 外国语学院 |
| 63 | 以“新工科”建设为引导的土木工程基础课程思政教学探索与研究 | 何文昌 | 建筑工程学院 |
| 64 | 高质量就业导向下“赛教创融合”实施路径研究 | 周志勇 | 会计学院 |
| 65 | 思政视角下《电子商务博弈沙盘模拟实验》课程创新改革研究 | 梁玉梅 | 管理学院 |
| 66 | 线上线下混合式教学模式下的《英语语音与正音》课程改革研究与实践 | 叶斯佳 | 外国语学院 |
| 67 | 基于“有效整合进出口商会优势资源”的国贸专业人才培养模式探究 | 陈曼 | 经济与金融学院 |
| 68 | OBE 理念下从课程思政到专业思政路径探索 ———以湛江科技学院会计学专业为例 | 王琴 | 会计学院 |
| 69 | 体验、应用、提升:基于虚拟仿真软件的《西方经济学》课程教学优化探索 | 肖斌 | 经济与金融学院 |
| 70 | 法语专业“导师制”人才培养模式改革研究 | 徐小文 | 外国语学院 |
| 71 | 科教·产教·理实经济学一流专业融合创新建设实践 | 张庆 | 经济与金融学院 |
| 72 | 民办高校音乐史学类课程的思政体系构建与改革探索 | 马强 | 音乐舞蹈学院 |
| 73 | 应用型高校湛江科技学院产品设计特色专业建设研究 | 谢宏钦 | 美术与设计学院 |
| 74 | 基于提升就业能力的金融类专业实践教学创新研究—以湛江科技学院为例 | 武雪亮 | 经济与金融学院 |
| 75 | 黄金标准PBL教学法在经济类实践课程中的应用研究 | 聂玉梅 | 经济与金融学院 |
| 76 | 课程思政背景下《高级日语》教学中的中国文化导入 | 王瑞方 | 外国语学院 |
| 77 | “课程思政”在经贸类专业课中的融合与实践研究-以《国际贸易》课程为例 | 张振举 | 经济与金融学院 |
| 78 | 基于“雨课堂”的《计算机组成原理及汇编》课程混合式教学模式改革与实践 | 丁兵兵 | 智能制造学院 |
| 79 | 《旅游接待业》课程融入思政元素建设与探索研究 | 于俏 | 管理学院 |
| 80 | 新工科背景下计算机专业CMS课程思政教学改革与实践 | 卢来 | 智能制造学院 |
| 81 | 数字媒体技术专业《影视特效及后期制作》智慧课堂的探究与实践 | 董珍珍 | 智能制造学院 |
| 82 | 《消费者行为学》实践与探究型教学模式的设计与应用 | 姜丹 | 管理学院 |
| 83 | “新工科”背景下CBL+OBE教学模式在应用型本科课程的教学研究——以《管理信息系统》课程为例 | 王妍鋆 | 智能制造学院 |
| 84 | C++程序设计“课程思政”教学研究 | 林声伟 | 智能制造学院 |
| 85 | 创新创业背景下湛江科技学院文创产品跨学科育人模式研究 | 孔德强 | 美术与设计学院 |
| 86 | “新工科”背景下Python融入投资学课程教学模式创新研究 | 文江盼 | 经济与金融学院 |
| 87 | 大数据背景下经管类《统计学》课程改革与创新研究 | 姚丽 | 会计学院 |
| 88 | 新工科背景下计算机类专业人才培养的探索与实践 | 黄锦敬 | 智能制造学院 |
| 89 | 基于地方特色文化传承与创新的环艺设计类课程思政“1+N”教学法研究 | 宋静 | 美术与设计学院 |
| 90 | 基于应用型本科的园林制图类课程群链建设 | 吴军 | 建筑工程学院 |
| 91 | 软件工程课程思政教学实践与探索 | 邹怡 | 智能制造学院 |
| 92 | 《高级财务会计》课程思政教学改革实践与探索 | 李卫霞 | 会计学院 |
| 93 | 应用型本科院校赋能乡村振兴战略创新人才培养路径研究 | 邓惠 | 会计学院 |
| 94 | 新工科背景下《linux操作系统》课程教学改革的研究 | 谢品章 | 智能制造学院 |
| 95 | 专升本《中级财务会计》课程教学改革 | 覃月明 | 会计学院 |
| 96 | 课程思政背景下计算机科学与技术专业人才培养模式研究 | 莫凡 | 智能制造学院 |
| 97 | 基于“机械设计”理论课程和“机械设计课程设计”实践类课程的交互融合式教育教学模式的改革探究 | 刘军库 | 智能制造学院 |
| 98 | “线上+线下+虚拟仿真”混合式 电子商务课程教学改革 | 李伟强 | 经济与金融学院 |
| 99 | 思政与专业教育融合下的《芭蕾基训》课程教学创新与实践 | 邹婵娟 | 音乐舞蹈学院 |
| 100 | “赛教学”高度融合提高国贸学生专业核心素养 | 杨静雅 | 经济与金融学院 |
| 101 | 初探引入绘画板对会计课程课堂教学影响 | 刘荟芳 | 会计学院 |
| 102 | 高校“课程思政”建设背景下酒店英语教学内容与“思政元素”创新融合的研究 | 鲁瑶 | 管理学院 |
| 103 | 高校园林专业学生创新创业能力培养体系构建—以湛江科技学院园林专业为例 | 李小梅 | 建筑工程学院 |
| 104 | 基于“互联网+“的混合式教学模式研究 ——以《财务报表分析》课程为例 | 陈燕青 | 会计学院 |
| 105 | 构建“五融合”会计类专业高素质应用型人才培养模式的探索 | 陈舒 | 会计学院 |
| 106 | 智能制造背景下《数控技术》课程应用型教学改革研究 | 李冀晖 | 智能制造学院 |
| 107 | 《政治经济学》课程教学综合改革 | 蔡溢 | 经济与金融学院 |
| 108 | 基于工匠精神培育的BIM技术应用课程思政建设 | 蔡振兴 | 建筑工程学院 |
| 109 | “新工科”背景下基于装配式建筑的设计类课程教学改革研究 | 李其林 | 建筑工程学院 |
| 110 | 《基础会计学》线上线下混合式课程建设 | 严久欣 | 会计学院 |
| 111 | “1+X”(BIM)证书制度下工程管理专业人才信息化培养 实践研究 | 王琼 | 建筑工程学院 |
| 112 | 基于应用型本科院校“课程思政教学改革研究”--以《国际贸易实务》为例 | 王保前 | 经济与金融学院 |
| 113 | 建构主义视域下的翻译教学评价模式革新:信息化、多元化教学评价体系构建与实践 | 李丛立 | 外国语学院 |